为了促进中国教师和外籍教师教学交流,加强双方的教学合作和工作效率,提升外籍教师的教学积极性,同时有效提高中国教师的语言水平和教学水平,达到优势互补、共同发展,从2014年9月起,通识教育系推出了中外教师结对子项目(Partnership Program)。
2014年9月22日下午通识教育系公共外语团队在六号楼外教办公室召开了Partnership Program的启动仪式。外籍教师和中国教师的在自觉自愿基础上结对,由1名外籍教师和1-2名中国老师结对。Partnership Program的内容包括中外教师互相听课点评;课后通过邮件和电话等形式建立常态交流;互相学习和提升语言能力;中外教师作为共同的团队召开定期例会;举行庆祝圣诞节等文化活动等。公共英语团队负责人韩晓华老师表示外教不远千里来到我校,我们启动Partnership Program就是要让外教能更快地融入团队,中方老师可以帮助外教了解中国,了解学院和学生,减少文化冲突和交流障碍,从而让外教更好地开展工作,而中方老师在和外教的交流中也能更好地提升自己的语言水平,加强业务能力。外教Noble Yabi表示以前很少有机会能和中方教师交流,现在通过PartnershipProgram,可以和中国教师展开多样化的交流研讨探讨课程的教学计划、课程标准、教学对象、教学内容、制定教学进度和方案,这能很好地帮助外教解决教学工作中遇到的问题。
为了提升学生的英语口语水平,和国际接轨,通识教育系今年引进了12名外教。通识教育系为外教安排了专门的办公室,而且配备了一位中方教师作为外教的合作教师,协助外教开展教学,以各种人文关怀行动让外教感受到作为个体被充分保护和尊重,从而提高其工作积极性和认同感。






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